Problématique : Quelle ingénierie d’accompagnement pour des pratiques pédagogiques innovantes au sein des pays de l’UE ?
Objectifs :
1- Définir et cerner la notion d’innovation pédagogique. Créer une culture et des références communes. Identifier les invariants de l’émergence et du développement de l’innovation pédagogique.
2- Analyser et modéliser des pratiques et des dispositifs d’accompagnement de l’innovation pédagogique
3- Proposer à l’échelle européenne un ensemble de ressources (outils, méthodes, dispositifs…) favorisant le développement professionnel des différents acteurs de l’innovation pédagogique.